Automatizada 7, 4º cuatrimestre

El tiempo policrónico es el despliegue de las actividades que tienen un principio y un final.

Respuesta:

Verdadero Falso

Esta definición corresponde al tiempo monocrónico.

Es el lugar-espacio donde profesor y alumnos construyen conocimientos a partir de intercambiar información durante un tiempo acotado:

Seleccione una respuesta.

	a. Ambiente pedagógico	Muy Bien!
	b. Aula tradicional
	c. Aula presencial

Son los 3 momentos del espacio pedagógico: apertura, desarrollo y cierre.

Respuesta:

Verdadero Falso

Relaciona las siguientes columnas:

En ella encontramos el sitio de Internet, la red digital, buscadores de información, entre otros: BURBUJA ESPACIAL DE EDUC.VIRTUAL	Elegir... burbuja espacial de la educación presencial aula ampliada burbuja espacial de la educación virtual aula restringida
En ella encontramos las bibliotecas, aulas, talleres, centros de cómputo, auditorios, entre otros: BURBUJA ESPACIAL DE EDUC.PRESENCIAL	Elegir... burbuja espacial de la educación presencial aula ampliada burbuja espacial de la educación virtual aula restringida
Son más pregnantes porque disponen de más objetos que amplian y mejoran la expresión del grupo escolar:AULA AMPLIADA	Elegir... burbuja espacial de la educación presencial aula ampliada burbuja espacial de la educación virtual aula restringida
La restricción de objetos para comunicar no facilita el trabajo expresivo y perceptivo del grupo escolar:AULA RESTRINGIDA	Elegir... burbuja espacial de la educación presencial aula ampliada burbuja espacial de la educación virtual aula restringida

El tiempo monocrónico es un proceso continuado donde suceden cosas diferentes y existen interferencias.

Respuesta:

Verdadero Falso

Esta definición corresponde al tiempo policrónico

Es la ubicación o disposición de objetos:

Seleccione una respuesta.

	a. aula presencial
	b. espacio físico	Muy bien!
	c. espacio social

Certifica si los alumnos aprendieron lo suficiente para pasar al siguiente estadio de conocimientos:

Seleccione una respuesta.

	a. evaluación
	b. acreditación	Muy bien!
	c. calificación

El cuadro de identificación por presencia-ausencia sirve para evaluar el factor aula pasiva-activa.

Respuesta:

Verdadero Falso

Es el espacio mediado por tecnologías que al deslocalizar al profesor y al alumno los hace confluir en un lugar informacional:

Seleccione una respuesta.

	a. aula virtual	Muy bien!
	b. espacio físico
	c. educación virtual

El tiempo de la evaluación es un meta-tiempo que corre y atraviesa todo el tiempo pedagógico.

Respuesta:

Verdadero

Reforzamiento 7, 4º Cuatrimestre

Visita el siguiente portal educativo español. Y de acuerdo a los elementos de pregnancia del aula virtual (visibilidad, usabilidad, accesibilidad e interactividad) señala qué calificación merece.

http://www.educared.net/

Seleccione una respuesta.

	a. Muy bueno
	b. Bueno
	c. Malo
	d. Regular

El profesor que interactúa con sus alumnos, los mira directamente y los considera protagonistas, requiere de un aula...

Seleccione una respuesta.

	a. Pasiva
	b. Restringida
	c. Activa	Efectivamente, el profesor requiere de un aula Activa, es decir, un aula en la que se facilita la comunicación y el diálogo más que la transmisión de información, es óptima para este tipo de profesor igualmente activo.

El concepto de territorio en el aula se refleja en la manera en que el profesor fija su propio espacio dentro de ella, corresponde al aspecto físico del espacio.

Respuesta:

Verdadero Falso

Así es, el concepto de territorio se relaciona con el aspecto social del espacio, el territorio es el espacio simbólico de dominio o posesión.

Un aula pregnante por ejemplo, es un salón de música en el que la acústica es muy buena y todas las mesas están en su lugar.

Respuesta:

Verdadero Falso

Efectivamente esta afirmación está mal ya que un aula pregnantes es aquella en la que prima el orden y todos los objetos que en ella se encuentran contribuyen al aprendizaje. En un aula de música no solo se requiere de mesas y bancos, sino de una pizarra pautada, instrumentos musicales, reproductores de música y discos a fin de poder ejemplificar los conceptos que se explican.

El espacio educativo se limita a las aulas.

Respuesta:

Verdadero Falso

Efectivamente, el espacio educativo incluye todos los sitios habitables en la organización institucional: aulas, bibliotecas, talleres, centros de cómputo, auditorios, etc.

El tiempo que inviertes trabajando en la asignatura en línea corresponde a la concepción del tiempo ...

Seleccione una respuesta.

	a. Pregnancia
	b. Monocrónica
	c. Policrónica	Efectivamente, el tiempo se organiza de acuerdo a los recursos del participante, las actividades no necesariamente son lineales ni requieren de presencialidad para llevarse a cabo.

Observa la imagen y señala qué calificación le darías a los siguientes elementos cinestésicos del aula, en cuanto a visibilidad, acústica, temicidad, ofatividad y estética-funcionalidad.

Seleccione una respuesta.

	a. Regular
	b. Pésimo	Efectivamente, si te das cuenta el aula que se presenta en la imagen tiene un nivel muy bajo en relación a los elementos cinestésicos del aula.
	c. Excelente

La imagen que se presenta a continuación es un claro ejemplo de un aula ampliada.

Respuesta:

Verdadero Falso

Efectivamente, el aula que observas es un aula ampliada ya que cuenta con un decorado rico que facilita el aprendizaje.

Observa la imagen y señala si el aula es:

Seleccione una respuesta.

	a. Activa
	b. Extendida
	c. Pasiva

En un aula de primaria en la que los alumnos cuentan, además de con el pizarrón, los mesabancos y el escritorio del profesor, con la biblioteca de aula, mapas y esquemas se puede decir que es un aula:

Seleccione una respuesta.

	a. Extendida
	b. Restringida
	c. Ampliada	Efectivamente, debido al número y calidad de objetos que pueblan el espacio áulico.

Reforzamiento 6, 4º Cuatrimestre

Puntos: 1/1

Los medios biológicos generan señales.

Respuesta:

Verdadero Falso

Efectivamente, los medios biológicos son generadores de señales a diferencia de los tecnológicos únicamente amplifican señales.

El contenido de la asignatura no incide en el tipo de medio a utilizar para transmitir un mensaje.

Respuesta:

Verdadero Falso

Así es, esta afirmación es falsa ya que el contenido, la disponibilidad del medio y el costo de producción son los tres factores que determinan la utilización o no de un medio de comunicación en el aula.

Para utilizar los instrumentos de comunicación, ego y alter deben tener un lenguaje común.

Respuesta:

Verdadero Falso

Efectivamente, para hacer un uso eficiente de los medios, ego y alter deben tener un mismo lenguaje, un repertorio y un código de signos y convenciones compartidos.

Los medios icónicos sirven fundamentalmente como recursos de apoyo, para establecer asociaciones y consolidar ideas.

Respuesta:

Verdadero Falso

Los medios lingüísticos/escriturales sirven más para usos cognitivos, mientras que los icónicos sirven como refuerzo.

Marshall McLuhan definió a los medios biológicos como extensiones del hombre.

Respuesta:

Verdadero Falso

Así es, McLuhan se refirió a los medios tecnológicos de comunicación como extensiones del hombre, no a los medios biológicos.

La opulencia/pobreza de medios atiende fundamentalmente a criterios académicos:

Respuesta:

Verdadero Falso

La opulencia mediática se relaciona más con criterios administrativos respecto de la cantidad de medios en el aula y su costo.

El canon para el uso de los medios se relaciona con la opulencia/pobreza de medios en el aula.

Respuesta:

Verdadero Falso

Efectivamente, el canon se refiere más bien a la pertinencia cognitiva y el costo- tiempo de su uso en el aula.

Mcluhan clasificó a los medios como fríos o calientes según:

Seleccione una respuesta.

a. La definición alta/baja
Entendiendo como alta definición aquella en la que el receptor tiene poca participación, y baja definición cuando el receptor debe hacer un mayor trabajo perceptivo y esfuerzo por comprender el mensaje.

b. El tipo de mensajes emitidos por el medio

c. La temperatura del color

El canal es lo mismo que el medio de comunicación.

Respuesta:

Verdadero Falso

Efectivamente, el medio es un mecanismo físico de comunicación, los hay receptores y emisores y son los que median el intercambio de ego-alter.

Los medios tecnológicos son un a conquista de la naturaleza.

Respuesta:

Verdadero Falso

Efectivamente, los medios tecnológicos son producto del ingenio humano, mientras que los biológicos son una conquista de la naturaleza dado que han resultado de la evolución humana para facilitar su adaptación al medio ambiente y con ello contribuyen a la sobrevivencia de la especie.

Automatizada 5, 4ºCuatrimestre

El profesor se transforma en un actor que interpreta:

Seleccione una respuesta.

a. una obra de teatro

b. un guión pedagógico

c. un programa educativo

d. una técnica plástica

Correcto

¿Cuál de los representantes de los modelos dramáticos considera al actor como un ser iluminado?

Seleccione una respuesta.

a. Stanislavski

b. Artaud

c. Grotowski

La concentración es:

Seleccione una respuesta.

a. hacer uso coherente y armónico del cuerpo y el habla.

b. despojarse de lo otro para entrar en libertad mental y física.

c. la capacidad de escuchar y ver la acción escénica.

De acuerdo a lo que se revisó sobre Stanislavski, un elemento que es muy importante, tanto para el actor como para el maestro, es que deben hacer propio el guión, deben ser auténticos. Este elemento es conocido como:

a. Énfasis

b. Veracidad

c. Línea del pensamiento

d. Ritmo

El acto pedagógico puede ser realizado tanto en un aula presencial como en una virtual.

Respuesta:

Verdadero Falso

Correcto

Un profesor que imparte una clase inspirado en algún modelo dramático o modelo interpretativo lo que busca es vincularse con:

Seleccione una respuesta.

a. otros profesores

b. un contenido

c. Stanislavski y Grotowski

d. un público/alumno

Correcto

Para que un profesor pueda lograr la plasticidad debe concentrarse y relajarse antes de entrar al salón de clase.

Respuesta:

Verdadero Falso

Correcto

De acuerdo a este representante, Ego-profesor debe explicarse a sí mismo los contenidos que va a enseñar, debe hacer legible lo que dice. Se trata de:

Seleccione una respuesta.

a. Grotowski

b. Artaud

c. Stanislavski

De acuerdo al video que revisaste “Un día en la vida de …” qué tipo de profesor se muestra:

Seleccione una respuesta.

a. Imitador

b. Farsante

c. Creativo

Correcto

La relajación es:

Seleccione una respuesta.

a. la capacidad de escuchar y ver la acción escénica.

b. despojarse de lo otro para entrar en libertad mental y física.

c. al uso coherente y armónico del cuerpo y el habla.